当你的孩子刚刚被诊断或训练一段时间后，还没有开始学会言语沟通或孩子沟通动机较弱，该怎么办呢？

研究数据发现 ，如果孩子年龄不足3岁，学会言语沟通的比率高达95%；如果孩子完全不会说话，并且在你开始干预时，孩子的年龄是3-5岁孩子，这个比率会稍下降，大约85%-90%还不会说话的3-5岁孩子在接受有效干预后可以学会说话。如果你的孩子已经超过5岁，挑战的难度就升级了，大约只有20%该年龄段的自闭症孩子在接受干预后可以学会言语沟通。

想要知道如何运用有效的策略技巧教导你的孩子开口说话和更主动与人沟通？

欢迎参加11月5日（星期二上午9：00-11：30）的家长工作坊！

重点讨论范畴：

干预前，家长如何做好充分的准备？

如何提升自闭症孩子的沟通动机？

如何设计合适的游戏活动？

如何运用适当的提示和强化？

如何有效与孩子互动 ？
    活动详情：

讲者简介：

梁月兴医生是一位资深的治疗师，服务自闭症谱系障碍儿童十四年。2005年参加工作后，一直担任特殊学校康复与评估部负责人，率先将国际上先进的主流方法如地板时间(Floor time)、心智解读(TOM)、社交故事(Social Story)、图片交换沟通系统(PECS)、结构化教学(TEACCH)、应用行为分析疗法（ABA）、关键反应训练（PRT）、早期丹佛介入模式（ESDM）等应用到学校常规康复教学中。熟练掌握多种评估工具套的使用，如PEP－3，小肌肉能力评估，VB-MAPP，Symbolic Play Test，PPVT，普通话语音测试，格里菲斯评估量表，韦氏智力测试等。并承担了学校老师、进修生的业务培训工作和家长培训工作。为全国各地不同机构提供外展服务。受邀在全国性的研修班上发表演讲，并为高校本科生提供自闭症课程授课。     

2016年赴香港理工大学言语治疗所进修言语治疗两年。2018年10月成立悦欣儿童发展中心，致力为有特殊教育需要的儿童提供言语及语言治疗，社交训练，行为训练，认知训练及认读治疗等。