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悦欣,与你一起呵护成长

遭难之后必获欢欣,软弱者将得到帮助,

      希望进入悦欣的孩子和家长得到帮助和欢欣

言语治疗课程

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专业、系统、精准

服务对象

​2-12岁被诊断为言语或语言发展障碍(或迟缓),疑似个案(包括:发音/音韵发展障碍儿童)

​流畅障碍儿童(即:口吃儿童)


课程形式

  • 一对一治疗(Individual Therapy)
  • 小组治疗(Group Therapy)
  • 家长训练(Parent Training )


全面系统评估(标准化或非标准化评估)

  • 语前技能评估
  • 语言理解能力评估
  • 语言表达能力评估
  • 语言思考能力评估
  • 叙事能力评估
  • 游戏能力评估
  • 语音评估
  • 潜在强化物评估


备注:以上评估均由资深治疗师执行,根据评估结果,制定个别化治疗计划


课程运用的方法策略

  • 治疗师为导向的策略(Clinician-oriented Strategy )
  • 儿童为导向的策略(Child-oriented Strategy )
  • Lidcombe-model (针对口吃儿童)


家长培训及家居训练指导

  • 定期提供针对性的家长培训
  • 每周家居训练作业及指导


定期总结、反馈及调整

  • 定期向家长反馈训练进度
  • 定期评估并作适切的调整