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服务对象

2-18岁不同发展程度的自闭症谱系障碍儿童及青少年。

课程内容

• 社交训练（Social training）
• 语言沟通训练(Language and communication training)
• 自我管理（Self-management）
• 融合支持(Inclusive education support)

课程形式

• 一对一治疗（Individual Therapy）
• 小组治疗（Group Therapy）
• 家长训练（Parent Training ）

全面系统评估（标准化或非标准化评估）​

• 适应行为评定
• 语言沟通能力评估
• 游戏能力评估
• 六大发展范畴能力评估（主要针对学前儿童）
• 功能性情绪发展评估（主要针对学前儿童）
• 潜在强化物评估

备注：以上评估均由资深治疗师执行，根据评估结果，制定个别化支持计划（ISP）

课程运用的方法策略

• 互动的策略（Interaction Strategy）
• 应用行为分析（ABA）
• 关键反应训练法（PRT）
• 视觉策略（Visual Strategy）
• 互动教学法（Teaching Interaction，TI）
• 社交故事（Social Story）
• 心智解读（Theory of mind, TOM）
• 社交思考（Social Thinking）

备注：根据儿童的发展程度及需求，灵活运用以上策略

家长培训及家居训练指导

• 定期提供针对性的家长培训
• 每周家居训练作业及指导

定期总结、反馈及调整

• 定期向家长反馈训练进度
• 定期评估并作适切的调整